A FICHA DE LEITURA 2- toda segunda é dia de entregar a ficha de leitura. A número 1 foi o livro LOBISOMEM. A número 2- será os TRÊS PORQUINHOS. As próximas será uma escolha livre, visitem a Biblioteca e a Sala de Leitura para desenvolver as próximas leituras.
Um abraço e boa leitura,
Prof. César Neves
sexta-feira, 15 de fevereiro de 2013
14 e 15/02- Correção da Ficha de Matemática-I
Fizemos as correções das atividades da Ficha de Matemática I, na próxima aula continuaremos. Aos alunos que não completaram as atividades deverão completar para a próxima aula.
Um abraço e bom final de semana,
Prof. César Neves
quarta-feira, 6 de fevereiro de 2013
06/02/2013- Encontro Vocálico.
Amigos,
Cada um ficou com um revista para a atividade em casa. Procurar palavras com encontro vocálicos, segue os exemplos:
Paraguai- água- caixa- poeta.
Recortar e colar as palavras na folha entregue pelo professor (anotar o nome e a sala). Pelo menos 15 palavras.
Aproveitem e vejam os filminhos para aprender mais sobre o que é ENCONTRO VOCÁLICOS:
https://www.youtube.com/watch?v=AEKz4IauOPE
https://www.youtube.com/watch?v=-AaH826CFcY
https://www.youtube.com/watch?v=lL_TevviUIw
https://www.youtube.com/watch?v=wYHcCycFhRU
PARA SABER MAIS:
https://www.youtube.com/watch?v=SuJRcFFZUTA
Cada um ficou com um revista para a atividade em casa. Procurar palavras com encontro vocálicos, segue os exemplos:
Paraguai- água- caixa- poeta.
Recortar e colar as palavras na folha entregue pelo professor (anotar o nome e a sala). Pelo menos 15 palavras.
Aproveitem e vejam os filminhos para aprender mais sobre o que é ENCONTRO VOCÁLICOS:
https://www.youtube.com/watch?v=AEKz4IauOPE
https://www.youtube.com/watch?v=-AaH826CFcY
https://www.youtube.com/watch?v=lL_TevviUIw
https://www.youtube.com/watch?v=wYHcCycFhRU
PARA SABER MAIS:
https://www.youtube.com/watch?v=SuJRcFFZUTA
terça-feira, 5 de fevereiro de 2013
05/02/2013- Cubatão- atividade de Casa
Matemática:
FICHA 1- 11 ao 24.
Português:
Redação: Quem sou eu?
(Lembre-se: Começo, meio e fim).
Para o DIA 06/02/2013.
FICHA 1- 11 ao 24.
Português:
Redação: Quem sou eu?
(Lembre-se: Começo, meio e fim).
Para o DIA 06/02/2013.
sexta-feira, 1 de fevereiro de 2013
04/02/2013- Atividades- JOSÉ DE ANCHIETA- 4º ano C
EM SALA:
- Acolhida;
- Apresentação;
- Combinados;
- Responder ao questionário: Quem sou EU?
- Avaliação diagnóstica (Português e Matemática)
PARA CASA:
*Ficha 1 (entregue em aula)- copiar e responder os exercícios do 1 ao 10 no caderno de Matemática (utilizar caneta para cópias e lápis para as respostas).
* Tabela de Tabuada.
* Formulário- Quem sou eu?
NÃO ESQUEÇA:
05/02- Continuaremos com atividades de Avaliação Diagnóstica- NÃO FALTEM.
- Acolhida;
- Apresentação;
- Combinados;
- Responder ao questionário: Quem sou EU?
- Avaliação diagnóstica (Português e Matemática)
PARA CASA:
*Ficha 1 (entregue em aula)- copiar e responder os exercícios do 1 ao 10 no caderno de Matemática (utilizar caneta para cópias e lápis para as respostas).
* Tabela de Tabuada.
* Formulário- Quem sou eu?
NÃO ESQUEÇA:
05/02- Continuaremos com atividades de Avaliação Diagnóstica- NÃO FALTEM.
Materiais escolares necessários (DIARIAMENTE)
3 Cadernos (1- Português, 1- Matemática e 1- História,
Geografia e Ciências- mesmo caderno)
Canetas (azul, preta, verde e vermelha).
Lápis
Apontador
Borracha
1 Cola
1 Tesoura
1 Régua
1 Caixa lápis de cor
Gibis (para leitura que serão utilizados por todos os
alunos- PODEM SER USADOS).
(A Prefeitura fornecerá o material,
enquanto os materiais não estiverem disponibilizados favor utilizarem os materiais
dos anos anteriores. Cada aluno é responsável pelo seu material, procure
identificar cada um deles).
Alguns Combinados !!!
Alguns combinados:
- Trazer
todo o material escolar solicitado pelo professor;
- Cada um
deverá cuidar do seu material;
- Não nos
responsabilizamos por material e produtos de valor;
- A
utilização do banheiro se fará preferencialmente na entrada, no intervalo e na
saída;
- O respeito
aos colegas, funcionários e professor é uma prioridade;
- Em caso de
dúvida (do aluno e dos responsáveis) procurar primeiro o professor;
- Criar o
hábito de estudos em casa pelo menos de 1 hora por dia (lições de casa,
pesquisas, rever conteúdos e leituras);
- Evitar as
faltas, falta é um dia a menos de aprendizagem;
- Respeitar
as filas e as regras apresentadas pela escola;
- Poderemos
brincar e conversar, mas no momento certo;
- Ter cuidado
com a higiene pessoal;
- Mostrar
para os responsáveis assinar os bilhetes encaminhados pelo professor e pela
escola.
- Os responsáveis
não devem fazer as lições, todas as atividades são explicadas pelo professor em
sala. Em caso de dúvida: nunca desista, sempre tente. Procure tirar a dúvida
antes da atividade.
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